Discalculia: trabalhar com números se torna uma dificuldade

A discalculia é uma dificuldade de aprendizagem específica da matemática e pode estar ligada a um distúrbio hereditário, a uma alteração do Sistema Nervoso Central ou a outros fatores. As crianças com esse problema não precisam obrigatoriamente ter um nível de QI baixo; ao contrário, podem possuir uma inteligência normal como todas as outras, oContinuar lendo “Discalculia: trabalhar com números se torna uma dificuldade”

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